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通用学习设计(UDL)是一种为所有学生提供平等成功机会的教学方法. 

通用学习设计(UDL)是一种教学方法，旨在适应所有学习者的需求和能力，并消除学习过程中不必要的障碍. 这意味着开发一个灵活的学习环境，以多种方式呈现信息, 学生以各种方式参与学习, 学生在展示自己的学习成果时也可以选择. 

UDL的目标是使用多种教学方法来消除学习的障碍. 它是关于建立灵活性，可以根据每个人的优势和需求进行调整. 这就是UDL对所有学习者都有利的原因.

这种教学或职场培训方法并不是专门针对那些学习和思考方式不同的人. 但它对五分之一有这些挑战的儿童和成人——包括那些没有被正式诊断出来的人——尤其有帮助. 它对英语学习者也很有帮助.

 

组织

UDL指南是水平和垂直组织的. 垂直, 《皇冠官网网站》是根据UDL的三项原则组织的:参与, 表示, 动作和表情. 这些原则被分解成指导方针, 每个指南都有相应的“检查点”，提供更详细的建议.

UDL指南是实施通用学习设计时使用的工具, 基于对人类学习方式的科学洞察，为所有人改善和优化教学的框架. 了解更多关于通用学习设计框架的信息 从投. UDL指南可供教育工作者使用, 课程开发人员, 研究人员, 父母, 以及任何想要在学习环境中实现UDL框架的人. 这些指导方针提供了一套具体的建议，可以应用于任何学科或领域，以确保所有学习者都能访问并参与有意义的学习, 具有挑战性的学习机会.

 

指南也是横向组织的. “获取”一栏包括指导方针，建议通过激发兴趣和提供感知和身体行动的选择来增加对学习目标的获取.